Pilíř
ZP - Odolnost prostřednictvím SMART řešení pro obce, města a regiony (Soudržné obce, města a regiony)A - Lidé a komunity (Odolné obce, města a regiony)B - Lokální ekonomika (Konkurenceschopná města, obce a regiony)C - Prostředí pro život (Zelená města, obce a regiony)
Kapitola
A1 - Vzdělávání jako základ kvalitního životaA2 - Dostupné sociální a zdravotní službyA3 - Společenská odolnost - a bezpečnostA4 - Rychlá reakce – integrovaný přístup k odolnosti
Cíl
A1-1 - Samosprávy vytvářejí podmínky (prostorové, hmotné a další) pro vzdělávání bez fyzických a administrativních bariér pro všechny věkové kategorie svých obyvatel.A1-2 - Vzdělávací systém je adaptován na nové technologie a digitalizaci, odpovídající vzdělání je dostupné pro každého obyvatele.A1-3 - Vysoké školy jako centra vzdělanosti, kreativity a inovací ve svém regionu se prioritně zaměřují na vzdělávání a výzkum odpovídající době digitální.A1-4 - Ve městech a obcích jsou vytvořeny podmínky pro sport a aktivity pro podporu zdraví a bezpečnosti všech skupin obyvatel (založených na věku, pohlaví, ekonomické náročnosti atd.).
 
Opatření
  1. Rozvoj e-Governmentu v regionálním školství, který umožní snížení administrativní zátěže na straně škol a školských zařízení ve formě zamezení duplicitních sběrů dat vytvořením jednotného informačního systému. Současně tento systém umožní publikování vybraných dat v otevřených formátech (podpora principů Open Data).
  2. Vytvoření jednotného informačního systému MŠMT, který poskytne ucelenou, účinnou a efektivní základnu pro data spravovaná a sdružovaná státní správou ve školství a umožní jejich sdílení všemi zainteresovanými subjekty. Hlavními uživateli služeb budou nejen ministerstvo a jemu podřízené organizace, ale i veřejná správa ve školství jako taková, školy a školská zařízení.
  3. Podpora spolupráce vzdělávacích institucí v rámci MAP a KAP a mezi MAP a KAP navzájem; doporučení na nastavení spolupráce horizontálně i vertikálně.
  4. Podpora rozvoje a využívání nových způsobů výuky včetně využití e-learningu a vzdělávacích kurzů (i pro základní a střední školy; podpora vzniku celostátní knihovny výukových programů a sdílení on-line výukových programů.
  5. Zajištění služeb péče o děti s dostatečnými kapacitami.
  6. Posilování digitální gramotnosti různých skupin obyvatel (programů založených na věku, pohlaví atd.), motivace lidí k celoživotnímu vzdělávání.
  7. Vytváření systému coworkingových hubů pro získávání dovedností k podnikání a podpoře celoživotního učení, zejména pro obyvatele malých obcí, podpora vzdělávání seniorů.
  8. Podpora speciálních programů vzdělávání seniorů v zájmu adaptace na nové životní podmínky (digitální gramotnost).
  9. Prohlubování vzdělávání školních metodiků prevence, koordinátorů ICT a dalších pedagogických pracovníků v oblasti bezpečného používání ICT technologií.
  10. Urychlené připojování socioekonomických aktérů (např. školy, nemocnice, úřady, knihovny apod.) k vysokorychlostnímu internetu.
  11. Vytvoření předpokladu pro zlepšení prostorových podmínek ve školství a jejich dostupnost.