EN
CZ
PL
HU
SK
Pillér
ZP - Rugalmasság a SMART megoldásokon keresztül önkormányzatok, városok és régiók számára (összetartó települések, városok és régiók)A - Emberek és közösségek (rugalmas közösségek, városok és régiók)B - Helyi gazdaság (Versenyképes városok, települések és régiók)C - Környezet az életért (zöld városok, települések és régiók)
Fejezet
A1 - Az oktatás, mint a minőségi élet alapjaA2 - Szociális és egészségügyi szolgáltatások elérhetőekA3 - Társadalmi rugalmasság – és biztonságA4 - Gyors reagálás – a rugalmasság integrált megközelítése
Célkitűzés
A1-1 - Az önkormányzatok minden korosztály számára megteremtik a fizikai és adminisztratív akadályok nélküli oktatás (térbeli, tárgyi és egyéb) feltételeit.A1-2 - Az oktatási rendszer alkalmazkodik az új technológiákhoz és a digitalizációhoz, a megfelelő oktatás minden lakos számára elérhető.A1-3 - Az egyetemek, mint régiójuk oktatási, kreativitási és innovációs központjai, a digitális kornak megfelelő oktatást és kutatást helyezik előtérbe.A1-4 - A városokban megteremtik a feltételeket a sportoláshoz és a tevékenységekhez, amelyek minden lakossági csoport egészségét és biztonságát támogatják (életkor, nem, gazdasági igények stb. alapján).
 
Intézkedés
  1. Szakszervezeti iskolák létrehozása vidéken, a távoktatás bővítése, a helyi oktatás vonzerejének erősítése (a fiatalok településről/régióból való kiáramlásának megakadályozása).
  2. Tervek készítése az IKT eszközök (HW, SW) megújítására, korszerűsítésére, beleértve a szükséges pénzügyi források biztosítását az e-közigazgatás keretében minden iskolában, vagy minden szolgáltatónál (régió/térségi iroda szintű koncepció) óvodai, általános és középfokú oktatás számára a régió egész területén).
  3. Tervek készítése a digitalizáláshoz, az iskolák belső légkörének javításához, energia önellátáshoz és megtakarításokhoz megfelelő infrastruktúrával rendelkező iskolaépületek építésére, javítására; ezeknek a megoldásoknak a használata a SMART megoldások gyakorlati példáiként és a kapcsolódó előnyökként az ilyen felszerelt épületekben történő oktatás során.
  4. Nők és lányok motiválása a STEM-területek tanulmányozására.